[TERMINE] 5 codes pour l’appli Range-mots à gagner

Publié le 11 décembre 2014 par Lydie

Bonjour à tous,

Agnès Desjobert (qui a conçu l’application) et ABC-Applications (qui l’a réalisée) m’ont très gentiment fourni 5 codes pour leur nouvelle application iOs « Range-Mots ».

J’ai donc décidé de partager ces codes avec vous.

Voici les modalités du concours :

1. Allez faire un tour sur WikiAppli et parcourez le site en vous aidant des menus situés à gauche de la page,

2. Revenez ici et notez dans les commentaires le nombre de pages déjà existantes dans la rubrique de votre choix (ex : il y a 16 pages dans la catégorie 00-03 ans) .

3. Attention, si quelqu’un a déjà noté le nombre de pages pour cette catégorie il faut que vous en choisissiez une autre.

4. Bonus : si vous voulez en profiter pour écrire une nouvelle critique ou modifier/compléter une critique déjà existante cela vous fait 3 fois plus de chances de gagner un code.

Pour cela faites votre ajout ou votre modification sur WikiAppli, et dans votre commentaire ici, (en plus de la réponse au point 2) indiquez votre nom d’utilisateur sur WikiAppli pour que je puisse vérifier votre historique de participation !

Et c’est tout !

Les 5 gagnants seront tirés au sort parmi les bonnes réponses publiées ici avant mercredi 17 décembre minuit.

Bonne chance à tous 🙂

[Mise à jour du 12 décembre : pour ceux qui ont répondu à propos de la même rubrique mais qui ne le savaient pas car les commentaires étaient en modération cela ne posera pas de problème, vous êtes sélectionnés pour le tirage au sort quand même 😉 ]

[Mise à jour du 19 décembre : le concours est terminé. Les 5 gagnantes : Louise, Vivianne, Pascaline, Sylvie et Juliette ont dû recevoir leur code par email. Merci encore pour toutes vos participations, vous avez été nombreuses !!]

Série Lecto, l’appli qu’il vous faut pour la lecture flash

Publié le 8 novembre 2014 par Lydie

Estelle, qui fait partie de l’équipe de WikiAppli, a profité des derniers mois pour mettre au point deux nouvelles applications spécifiques à la rééducation orthophonique.

Elle m’a fourni des codes de téléchargement pour que je puisse tester ces applications (et plus particulièrement la version « Série Lecto » qui regroupe les 2 applications Lecto et Lecto Flash) et je me fais un plaisir d’en parler ici aujourd’hui car depuis que je les ai je ne cesse de m’en servir.

Au passage vous pouvez retrouver cette critique d’application (et bien d’autres) sur WikiAppli, allez y faire un tour et partager vos applis préférées !

Description

Série Lecto se compose de 2 modules différents

Lecto

Lecto est un module de lecture de mots uniques. Il est fourni avec des listes de mots et de non-mots préenregistrées et il existe aussi la possibilité d’ajouter ses propres listes de mots.

Les listes de mots préenregistrées sont classées selon plusieurs critères : graphies complexes, confusions fréquentes, structures syllabiques, mots irréguliers, g durs/doux, c durs/doux, ASA versus ASSA.

Les listes de non-mots proposent les mêmes critères de choix (mis à part « mots irréguliers » bien entendu).
Dans chaque critère, il est possible de cibler une ou plusieurs difficultés sur lesquelles notre travail va porter (ex : les graphies complexes ille, ail(le), ouil(le)…), voire de choisir pour chaque difficulté les mots exacts à utiliser (mot par mot ou par niveau). La personnalisation est donc infinie.

Une fois les listes de mots choisies, il est possible de fixer des critères de jeu : la police (type et taille), le nombre de mots à travailler, la présence ou non d’un jeu de renforcement, le type d’indicateur de progression, la présence ou pas de l’aide contextuelle, l’ordre aléatoire ou fixe des mots, et même la position des boutons de validation (droite ou gauche) !

Une fois les critères choisis, on peut lancer le jeu. Le patient doit alors lire le mot affiché à l’écran, sans limite de temps. Des boutons de validation sont disponibles en bas de l’écran (Echec ou Réussite, voire Révision si cela a été choisi dans les paramètres). Avec les indicateurs ludiques, si le patient réussit à lire le mot du premier coup, on valide la lecture du mot et il obtient une petite image de récompense. En tapotant sur celle-ci il pourra passer au mot suivant. S’il est en semi-réussite, la petite image se placera dans un coin de l’écran, et il faudra une autre semi-réussite pour gagner la récompense et valider un item. Enfin s’il se trompe aucune image de récompense n’est attribuée. Sans indicateur ludique l’interface est plus sobre et peut tout à fait convenir pour un ado ou un adulte.

A la fin de l’activité, si le jeu de renforcement a été activé dans les paramètres le patient peut se détendre pendant le temps choisi.

Lecto flash

Lecto flash est un module de lecture de mots uniques, en modalité flash. Les mêmes listes de mots et de non-mots préenregistrées sont disponibles et il est bien entendu aussi possible d’ajouter ses propres listes de mots (si vous possédez la version Serie Lecto vos listes personnalisées se synchronisent automatiquement entre les deux modules)

Dans les réglages il est possible de choisir tout un tas de critères comme dans la version Lecto simple :

durée de visibilité des mots
durée pendant laquelle les mots seront cachés
possibilité de faire une appartion ou une disparition progressive des mots
modification de la police
choix du nombre de mots
activation et durée du jeu de renforcement
affichage manuel ou automatique des mots
ordre aléatoire ou fixe
indicateur de progression ou pas
affichage du titre ou pas
position aléatoire sur la page ou pas
possibilité de choisir les niveaux
son
aide contextuelle
position des boutons

Contrairement à la version Lecto « simple » il n’y a pas de notion de validation de la lecture. Il y a seulement la possibilité de revoir le mot, ou de passer au mot suivant (si l’on est en affichage manuel, sinon les mots s’enchainent avec possibilité d’appuyer sur « pause »).

Le jeu de renforcement proposé à la fin est différent de celui proposé dans l’autre module.

Points forts

les listes préenregistrées sont bien calibrées en terme de difficultés et de niveaux
l’application est hyper personnalisable
les graphismes
les jeux de renforcement, qui motivent vraiment les patients

Points faibles

pas de possibilité d’exporter ses listes pour les sauvegarder,
pas de possibilité de créer des profils de patients : pour garder les mêmes réglages d’une séance sur l’autre, et/ou pour pouvoir conserver une trace des résultats,
j’ai toujours besoin d’incliner la tablette pour pouvoir faire de la lecture flash (pour cette application comme dans les autres), le support posé directement sur la table est assez complexe dans cette modalité selon moi.

Utilisation clinique

Je me sers de cette application pour travailler la voie lexicale en lecture avec mes patients dyslexiques ou alexiques.

Pour les séries personnalisées, en général j’en profite pour faire écrire la liste de mots au patient, cela permet de travailler le versant orthographique en parallèle !

En conclusion

Selon moi, cette application fait partie des indispensables sur un iPad. Je sais qu’Estelle et toute l’équipe de Domino Création travaillent déjà à une version deux qui aura de nouvelles fonctionnalités !

Et vous ? Qu’en pensez-vous ? Utilisez-vous d’autres applications de lecture ou de lecture flash sur votre tablette ?

Ortho & Co – CAA est arrivé !

Publié le 24 septembre 2014 par Lydie

Résumé pour les pressés : Ortho & Co – CAA est arrivé !

Trouver une application de Communication Alternative et Augmentée

Lors de l’arrivée des tablettes tactiles sur le marché grand public, certains d’entre nous ont tout de suite aperçu le potentiel énorme qu’elles avaient dans le monde du handicap, et en particulier en ce qui concerne la Communication Alternative et Augmentée. Mais devant le nombre d’applications de CAA existantes, il est souvent difficile de trier le bon grain de l’ivraie, et parmi les applications bien pensées, de trouver celle qui correspond à un patient donné.

Parmi mes lecteurs, nombreux sont ceux qui me questionnent sur la pertinence de l’utilisation d’un iPad ou d’une tablette Android à des fins de CAA, ou encore qui souhaitent connaitre le nom de l’application la plus adaptée pour un patient qu’ils me décrivent succinctement.

Malgré mon intérêt plus que grandissant pour le sujet je suis parfois en panne de réponse, tout simplement parce que les applications de CAA sont souvent onéreuses, et que je n’ai pas de patient qui en ait besoin actuellement (je plaçais de grands espoirs dans un patient que je souhaitais transformer en bêta testeur mais l’évaluation en a décidé autrement).

Il m’est donc compliqué de passer du temps (et de l’argent) à tester tout ce qui existe pour pouvoir vous conseiller au mieux.

Coralie et la CAA

Mais c’est là qu’arrive votre sauveuse : Coralie Sallé.
En effet, l’an dernier Coralie m’a contactée via le blog pour me demander des conseils, et pour me dire qu’elle était en train de rédiger son mémoire de fin d’études d’orthophonie à propos de la Communication Alternative et Augmentée sur tablette tactile.
Dans le cadre de son travail, elle a testé tout un tas d’applications et les a analysées à l’aide de critères bien précis.
Elle a produit de la documentation sur le choix d’une tablette à destination de la CAA, des fiches de description de certaines applications, ainsi qu’un tableau récapitulatif des différentes solutions testées selon ses critères.

Maintenant que Coralie est diplômée et pour que son travail ne tombe pas aux oubliettes, je lui ai proposé d’héberger son contenu sur Ortho & Co.

C’est donc le moment de vous présenter le petit nouveau : Ortho & Co – CAA !

Ortho & Co – CAA est un site autonome qui est géré complètement et uniquement par Coralie.
Si vous avez des questions sur le contenu proposé comme à propos de la CAA sur tablette tactile en général, vous pouvez contacter Coralie via le formulaire que vous retrouverez ici :http://caa.ortho-n-co.fr/?page_id=198

J’espère donc que ce nouveau site vous aidera à comprendre tout ce qui est en jeu dans la CAA sur tablette tactile grand public (iPad, tablette Android, Tablette Windows…)

N’hésitez pas à partager l’information via Facebook, Twitter, par email, ou par pigeon voyageur !
Et puis allez faire un petit coucou à Coralie sur Ortho & Co – CAA, laissez-lui un commentaire pour lui dire tout le bien que vous pensez de son super boulot !

A très bientôt par ici ou ailleurs !

iMec, un bilan sur tablette tactile

Publié le 4 septembre 2014 par Lydie

Après une pause estivale bien méritée, me voici de retour sur le blog. Je vais essayer de reprendre un rythme de publication d’environ un billet par semaine, toujours en alternant un billet sur les tablettes et un billet autre. Pour cette semaine, ça sera un billet tablette : Android, iOs, pas de jaloux !

Présentation

Certains d’entre vous connaissent peut-être déjà le Mec de Poche, qui est un outil de dépistage des troubles de la communication chez les individus cérébrolésés droits.

Et bien leurs concepteurs sont les premiers à nous proposer un test orthophonique dans une version développée spécifiquement pour tablette tactile !

L’application iMec, disponible aussi bien pour iOs (62,99€) que pour Android (45,46€), est sortie il y a maintenant quelques mois, et je dois dire que j’ai été enchantée de cette adaptation.
A noter que l’éditeur, eValorix,m’a gracieusement offert une version iOS de cette application afin que je la teste pour vous, mais que ce que j’écris ici ne reflète que ma propre opinion.

Fonctionnement de l’application

Lorsque vous ouvrez l’application, vous devrez créér un compte praticien en renseignant entre autres une adresse email et en choisissant un mot de passe.

Une fois ce compte praticien créé, vous allez pouvoir créer des dossiers patients. Ces derniers doivent comporter obligatoirement plusieurs informations : nom, date de naissance et niveau d’étude.

Plusieurs épreuves sont ensuite proposées, qui reprennent très exactement celles du Mec de Poche :

Questionnaire sur la conscience des troubles
Discours conversationnel
Interprétation de métaphores

Évocation lexicale libre

Jugement sémantique
Discours narratif

Interprétation d’actes de langage
Lecture

Écriture

La cotation des épreuves se fait directement sur la tablette, sans avoir à imprimer de protocole papier. La tablette sert à la fois de protocole, de manuel théorique, de chronomètre, de dictaphone, et de livret patient !

En effet, la plupart du temps la tablette reste devant l’orthophoniste qui complète les réponses du patient au fur et à mesure (soit en cochant des cases, soit en tapant des commentaires à l’aide du clavier tactile, soit en faisant un enregistrement audio lorsqu’il est disponible, par exemple pour le discours ou pour les fluences).

Les consignes pour chaque épreuve se retrouvent très simplement en cliquant sur la petite bulle en haut à gauche de l’écran.

Ensuite, lorsque le patient a besoin d’avoir le support écrit sous les yeux, il suffit que l’orthophoniste bascule sa tablette vers lui et le texte à lire s’affiche automatiquement. Quand l’orthophoniste bascule à nouveau la tablette de son côté, il se retrouve à nouveau dans la partie cotation. Cette fonctionnalité, que je n’avais encore vue dans aucune application, est tout simplement géniale à mon avis !

Enfin la dernière page reprend le sommaire de tous les résultats. Il est possible à partir du sommaire de revenir vers les différentes épreuves, mais aussi de se faire envoyer la synthèse des résultats par email.

Les +

l’ergonomie de l’application, on sent que cela a vraiment été réfléchi (contrairement à certains autres bilans informatisés qui sont inutilisables en l’état).

la prise en compte des spécificités de la tablette (utilisation du gyroscope, du chronométrage, des enregistrements audios…)

le test en lui même, qui même s’il a été créé à l’origine pour les cérébrolésés droits peut être utilisé avec d’autres patients porteurs de troubles fins du langage oral (traumatisés crâniens, personnes atteintes de pathologies neurodégénératives…)

Les –

j’ai mis longtemps à trouver où se cachait le manuel théorique complet (sous la petite étoile lorsque vous êtes au niveau de la liste des patients),

ce serait parfait si l’application pouvait retenir au moins l’adresse email du praticien, car dès que l’on sélectionne le bouton situé tout en haut à gauche de l’écran (souvent par erreur dans cette phase de test) on se retrouve sur la page d’accueil de l’application, et il faut retaper l’adresse email et le mot de passe… Ou alors il faudrait l’affichage d’une pop-up « êtes-vous certain de vouloir sortir ? »

j’aurais bien aimé retrouver le détail des Z-scores au niveau du sommaire (que ce soit celui disponible dans l’application ou celui envoyé par email). Seul un code couleur est proposé pour signifier l’échec ou la réussite d’une épreuve dans l’application, et sur le sommaire par email il est noté la nécessité d’une évaluation approfondie.

j’avais oublié mon mot de passe et la procédure de récupération n’a pas fonctionné (j’ai vérifié dans mes spams). Heureusement, je n’avais encore que testé l’application et n’avais pas de vrai dossier patient à l’intérieur.

En conclusion :

J’ai acheté dès sa sortie le MEC de Poche en version papier et je l’ai déjà beaucoup utilisé.
La version tablette est encore plus pratique : pas de protocole papier à imprimer (ou à racheter) et à trimballer partout, et des vrais plus pour la cotation… Bref pour mon prochain bilan de ce type c’est sûr, je bascule en numérique !

Et vous ? Qu’en pensez-vous ? En particulier les orthophonistes travaillant en service de neurologie à l’hôpital ou en centre de rééducation fonctionnelle ?

WikiAppli, Nipedu et la CAA

Publié le 31 juillet 2014 par Lydie

Bonjour à tous,

Cela fait bien longtemps que je n’ai rien publié ici, et pour cause, j’ai été bien occupée ! Mais j’ai quelques annonces à vous faire :

WikiAppli

Aujourd’hui 31 juillet nous lançons enfin le site http://wikiappli.com en version bêta.

Pour les pressés qui ne voudraient pas lire la description, sachez que la version bêta est en accès restreint. Pour obtenir un accès, il faut envoyer un email à l’adresse suivante : admin (at) wikiappli.com.

Voici le descriptif qui a été rédigé par l’une des membres de ce projet :

À l’origine de WikiAppli, il y a une rencontre… une rencontre innovante et virtuelle entre des thérapeutes passionnés qui ne se connaissent pas et ne se sont (pour la majorité d’entre eux) jamais rencontrés dans la réalité…

Mais les nouvelles technologies ont cette capacité de rassembler et de fédérer des personnes différentes, de tous horizons, et de les unir autour d’un même projet : le partage de leurs critiques des applis qu’ils utilisent au quotidien en thérapie..

S’il existe encore actuellement peu d’études scientifiques validant ce nouveau matériel, de plus en plus de thérapeutes se tournent vers les nouvelles technologies pour leur travail.

Convivialité, facilité d’accès, adaptabilité sont autant de qualités dont une grande partie des nouvelles applications sont dotées..

Toutefois, n’étant pas toujours spécifiquement conçues pour être utilisées en rééducations, ces applis sont parfois détournées et aménagées par les thérapeutes et les patients qui les utilisent au quotidien.

Afin de ne pas substituer les exercices classiques « papiers crayons » aux applications commerciales et de ne pas laisser les patients livrés à eux-mêmes devant un listing d’application à télécharger, l’équipe de WikiAppli a souhaité partager au plus grand nombre son expérience et le regard professionnel de chacun .

Le souhait commun des collaborateurs de WikiAppli est de favoriser le partage de ressources interprofessionnelles au sein d’une plateforme simple et dotée d’un moteur de recherche performant permettant à chacun de retrouver les informations qu’ils désirent en matière d’applis, mais également de partager son expérience en créant sa propre fiche critique.

C’est donc autour de cette volonté que la graine d’idée innovante a finalement germé, et WikiAppli est né.

Après de nombreux mois de travail nocturne, de Skypes et autres Google Hangouts improvisés aux quatre coins de la planète, nous pouvons enfin vous présenter aujourd’hui notre outil : Wiki Appli version Béta : Une plateforme collaborative de critique d’appli.

N’hésitez pas à demander vos accès en envoyant un email à « admin (at) wikiappli.com » pour lire tout de suite les critiques d’appli qui ont été rédigées par les membres du projet et proposer les vôtres !

Vous pouvez également suivre le projet sur sa page Facebook, et sur Twitter.

Nous referons une annonce lors du lancement de la version ouverte à tous (très certainement à la rentrée, sauf gros bug)

Nipédu

Autre projet auquel j’ai (un petit peu) participé ces dernières semaines :

Nipédu, le podcast dédié à l’école, à l’éducation et au numérique.

J’ai eu l’honneur d’être l’invitée de Régis Forgione @profdesecoles, Nicolas Durupt @nicdurupt et Fabien Hobart @Karabasse77 dans l’épisode n°5 que vous pourrez retrouver ici : http://nipcast.com/nipedu-05-orthophonie-et-numerique/

CAA

Enfin ceux qui ont suivi une formation avec moi dernièrement savent que j’avais promis une rubrique « tablette et CAA » pour le courant du mois de juillet.

Le projet n’est pas parti aux oubliettes, mais pour des raisons d’emploi du temps cette rubrique ne sera publiée que fin août, d’ici là je pars en vacances !!

Bel été à tous !

Calculer automatiquement l’âge d’un patient

Publié le 18 avril 2014 par Lydie

Il y a déjà quelques temps, une amie m’a contactée avec la demande suivante : « je me trompe souvent en calculant l’âge en mois de mes patients, est-ce qu’il existe un logiciel permettant de le faire sans erreur ? »

A ma connaissance,il n’existe pas de tel logiciel sur ordinateur. Cependant il est tout à fait possible de créer une feuille de calcul permettant de le faire. J’ai donc pris mon tableur préféré et j’ai créé le document que voilà (format .xls) :

Vous pouvez bien entendu le télécharger, le diffuser, le modifier (il suffit d’ôter la protection de la feuille, qui sert surtout à éviter les fausses manipulations) puisqu’il est sous Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.

En bonus, j’ai rajouté une zone permettant de calculer le retard de lecture au test de l’Alouette (Lefavrais). Attention, l’étalonnage du test n’est pas fourni dans ce document, il faut utiliser le manuel du test pour déterminer l’âge lexique du patient en mois et années.

Et pour les accrocs au smartphone ou à la tablette, sachez que l’éditeur Super Duper a créé une application gratuite pour calculer automatiquement un âge à une date donnée :

age calculator Ce billet vous a plu ? N’hésitez pas à cliquer sur le bouton J’aime, à twitter l’info, à vous abonner à la Newsletter, et/ou à me laisser un petit commentaire ici, ça fait toujours plaisir !

[Edit du 20 avril 2014] Une version 2 du document est en ligne, avec un calcul de l’âge du patient au moment du test en années et mois (et plus seulement en mois).

Ortho & Co.

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